Chez Atouts, nous proposons cette formation tant nous sommes convaincus de l’intérêt de jouer avec les enfants. Il est en effet prouvé que c’est par ce média qu’ils apprennent le mieux et qu’ils peuvent développer de nouvelles compétences : relationnelles, affectives, intellectuelles.
Cette formation se déroule selon deux axes : une partie théorique et une partie pratique.
La partie théorique nous permet de mettre en évidence les nombreux aspects du développement de l’enfant que le jeu vient stimuler, nourrir et parfois construire.
Tout cela est mis en parallèle avec l’âge de l’enfant et nous envisageons des jeux répondant à ses besoins et à son rythme. La partie pratique a une visée que l’on peut qualifier d’« immersive ». Quoi de mieux que de se reconnecter à son enfant intérieur pour mesurer tout les bienfaits du jeu et en ressentir le principal, c’est-à-dire le plaisir.
Car si l’enfant apprend en jouant, il en est de même pour l’adulte. Nous touchons alors deux aspects du travail. D’une part, celui qui nous permettra de reproduire cette expériences dans nos interventions avec les enfants et avec les familles dans une visée de travail thérapeutique, éducatif, relationnel… D’autre part, celui du travail en équipe. Car pour jouer, il faut se connecter, se dévoiler, s’ajuster,… et nous n’avons pas l’habitude de le faire par ce biais.
Et si se former à jouer en équipe avait un effet « team building » ?
Comme on découvrirait des enfants ou une famille, ce sont nos collègues qui se dévoilent au travers de leur créativité, leurs compétences, leurs forces…Ces expériences partagées nous permettent de nous rencontrer autrement et peut-être de développer de nouvelles collaborations, d’enrichir nos méthodologies et d’améliorer notre cohésion.
Alors, qu’en pensez-vous ? On joue ?
