Votre équipe traverse une période où se déroule des faits de violences sexuelles entre mineurs de votre institution ?
Vous êtes perdus / démunis face à cette problématique ?
Vous vous posez beaucoup de questions quant à la manière de réagir, de prévenir mais aussi quant aux raisons pour lesquelles cela peut advenir et comment enrayer ce phénomène ?
Cette formation riche d’échanges, questionnant les représentations et fournie au niveau théorique abordera les caractéristiques propres de la violence sexuelle et les raisons de sa perpétuation (l’oubli, la silenciation, la banalisation…) et ce en vue de proposer des outils aux travailleurs pour la repérer, la penser, la voir et la reconnaître quand elle a lieu mais aussi pour tenter de la prévenir.
Nous aborderons également des modèles pouvant expliquer l’émergence de la violence sexuelle entre mineurs et ce en lien avec leurs histoires familiales, les raisons de leurs placements, leurs caractéristiques individuelles et/ou celles du contexte institutionnel. Nous ferons aussi un point théorique sur la sexualité des enfants, de manière générale et aborderons de manière détaillée les impacts traumatiques des violences sexuelles.
Nous prendrons le temps d’aborder l’avenir des mineurs, victimes et/ou agresseurs, et de réfléchir aux facteurs de risque de la perpétuation de la violence sexuelle dans les institutions.
La dernière journée sera dédiée aux outils pratiques, ceux qui existent et ceux à inventer ensemble.
Dates de la formation (6 jours) : lundis et mardis 14 et 15/10/24 – 25 et 26/11/24 et 16 et 17/12/24
Les objectifs de la formation :
- Travailler sur les représentations de chacun des violences sexuelles
- Déconstruire nos représentations sociétales, institutionnelles et personnelles des violences sexuelles
- Découvrir les caractéristiques (psychologiques, contextuelles, historiques, institutionnelles) des situations de violences sexuelles entre mineurs et comment comprendre qu’une même structure les relie
- Aborder des points de repères sur la sexualité des enfants et sur leur parole
- Découvrir des impacts traumatiques des violences sexuelles vécues et du fonctionnement de la mémoire traumatique
- Comprendre la violence sexuelle comme un exercice de domination régi par des mécanismes de silenciation
- Découverte et partage de cas cliniques
- Sortir d’une psychologisation des enfants revêtant des caractéristiques d’agresseur ou de victime et leur pendant de perversion
- Découverte d’outils et de moyens pour voir, entendre, penser, croire et agir sur les violences sexuelles
Cette formation se veut interactive. Elle tient compte des réalités professionnelles des participants et articulera des exposés théoriques, contenus vidéos et d’outils pratiques.
Tous les supports sont distribués aux participants.
Réservations
Cette formation est complète.
